Destacamos

Número 1. In&EF, 1.er año, 2010

Sumari

Tipos de artículos
  • Artículos sobre investigaciones en el contexto escolar (son evaluados por revisores)
  • Artículos de investigaciones que mejoren el proceso de enseñanza y aprendizaje (son evaluados por revisores)
  • Experiencias de innovación en Educación Física en la escuela (no están sometidos a evaluación externa)

contEniDOs
  • Estudios del currículum.
  • Estudios sobre los procesos de enseñanza-aprendizaje
  • Estudios sobre Igualdad
  • Estudios sobre diversidad
  • Estudios sobre acción educadora de la E.F. en la comunidad y en las familias
  • Estudios sobre adaptaciones curriculares
  • Estudios sobre contenidos y actividades
  • Estudios sobre estrategias didácticas

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In&EF

El logo de nuestra revista representa todo aquello que esperamos de la E. F. escolar.
  • Una educación física en la que los niños y niñas estén en el centro de la acción educativa.
  • Un alumnado en un mundo cambiante (cada número cambiará el color de la bola del mundo), diverso, rico.
  • El cuerpo, el movimiento, el juego, la acción motriz como elementos para interpretar este mundo desde el respeto y la solidaridad.
  • El balón como el ingenio más universal y que nos iguala a todos pero desde las diferentes formas de jugar que se practican en la tierra.
  • Las pelotas que giran como planetas alrededor de la tierra y los niños jugando, cambiarán sus trayectorias a partir de la fuerza que se genere en los artículos de la revista y que impulsará la innovación en la E. F.

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